Programa d’Experiència Formativa – Aprenentatge Servei Albufera des Grau
Els dies 12 i 13 de maig, el Saló de Cultura del Convent de Sant Diego d’Alaior va acollir la cloenda del programa d’Aprenentatge Servei (ApS) de s’Albufera des Grau, una iniciativa coordinada pel CEP de Menorca en col·laboració amb el Parc Natural de s’Albufera des Grau i el Consell Insular de Menorca.
Durant les jornades, els 203 alumnes participants de set centres educatius de l’illa van compartir els projectes desenvolupats al llarg del curs, fruit d’un aprenentatge connectat amb les necessitats reals del territori. Les experiències presentades van abordar àmbits tan diversos com la conservació de la biodiversitat, la restauració ecològica, la recuperació del patrimoni, la preservació de la memòria col·lectiva o la millora de l’accessibilitat.
La trobada va posar en valor l’Aprenentatge Servei com una metodologia que combina el desenvolupament de les competències curriculars amb el compromís social, promovent la participació activa de l’alumnat i la seva implicació en la millora de l’entorn. Un any més, el programa ha evidenciat el potencial de l’escola per generar aprenentatges significatius i contribuir a la transformació del territori.
III Jornades Educació – Activitat Física i Esport Inclusiu
Els dies 29 i 30 de maig, el Convent de Sant Diego d’Alaior va acollir la tercera edició de les Jornades d’Educació sobre Activitat Física i Esport Inclusiu, una trobada formativa adreçada als professionals de l’àmbit educatiu i esportiu amb l’objectiu de promoure una educació física més inclusiva, equitativa i accessible per a tot l’alumnat.
Durant les jornades es van combinar ponències d’experts, Rafael Tarragó i Raúl Romero, taules d’experiències i tallers pràctics que van permetre conèixer estratègies, recursos i propostes metodològiques per afavorir la participació de tots els infants i joves en l’activitat física i l’esport.
L’espai també va servir per compartir bones pràctiques entre professionals, generar xarxa i reflexionar sobre el paper transformador de l’activitat física com a eina d’inclusió, convivència i igualtat d’oportunitats. Les jornades van reafirmar el compromís de la comunitat educativa menorquina amb una educació física que posa les persones al centre i garanteix que ningú no quedi enrere.
Pràctica educativa
Maria Mateo – La lectoescriptura en base a la neurociència
Arran de l’assistència d’algunes mestres del CEIP Insp. Dr. Comas Camps al Curs organitzat amb anterioritat des del CEP sobre Lectoescriptura amb la ponent Maria Mateo, el centre va iniciar des d’Educació Infantil la implementació del procés per crear línia de centre. En aquesta formació han pogut consolidar alguns aspectes i han pogut reflexionar sobre aspectes organitzatius importants per a poder treballar a tots els cicles.
Dani Reixac – Altes capacitats a l’àmbit educatiu
Degut a l’elevat número de consultes que rebia l’Associació Menorquina d’Altes Capacitats des dels diferents centres educatius, es va fer la petició de formació per poder arribar a tots als docents de l’illa.
L’activitat va ser molt ben valorada per les persones assistents. Degut a l’interès del tema i la seva complexitatm es va acordar repetir la formació durant el curs 26-27 i organitzar una segona part de l’activitat del curs anterior amb un disseny de caire pràctic.
Josep Coll – El nou currículum
El fet de poder oferir una formació relacionada amb el nou currículum bé al començament del curs escolar ha sigut beneficiós pels docents, ja que han pogut inciar el curs amb tota la informació essencial sobre el nou currículum, explicada per, Josep Coll, inspector d’educació.
El torn de preguntes va ser molt profitós per resoldre dubtes dels dos nivells convocats, Educació Primària i Secundària, i per conèixer diferents casuístiques que es dónen als centres de l’illa.
Núria Llabrés – Sembrant futur: l’hort escolar com a eina per a la transició ecosocial
Des de fa varios cursos col·laborem amb Justícia Alimentària i considerem que és important mantenir la feina conjunta que duim a terme. Emmarcada dins la línia estratègica Entorn i Sostenibilitat del Pla Quadriennal, les temàtiques tractades són valorades molt positivament per les persones assistents.
Aquest any s’ha organitzat una formació adreçada a docents per promoure l’hort escolar com un recurs pedagògic transversal. També s’ha centrat en promoure una mirada crítica sobre el sistema alimentari i la crisi ecosocial.
Espiritualitat i valors
Joan Miquel Riera – Mort, ritus funeraris i escatologia cristiana
Aquesta formació ha ofert al professorat eines i recursos per abordar a l’aula un tema tan complex com necessari: la mort i els seus ritus, des d’una perspectiva històrica, cultural i antropològica.
Les sessions, conduïdes amb rigor i sensibilitat, han proporcionat continguts i estratègies per afrontar aquesta realitat en l’àmbit educatiu, a la vegada que han afavorit la reflexió sobre el paper de l’escola davant aquestes situacions.
A més, la formació ha esdevingut un espai d’intercanvi d’experiències entre docents, on s’han compartit casos pràctics i recursos per donar resposta als reptes que poden sorgir en el context escolar.
Francesc Vicenç – Art i religió, un viatge per la iconografia cristiana
Aquesta formació ha sigut una proposta adreçada a proporcionar al professorat eines per interpretar obres d’art i comprendre la simbologia de la tradició cristiana.
Al llarg de les sessions, els participants van aprofundir en els principals elements de la iconografia cristiana i en les seves possibilitats didàctiques, adquirint recursos per incorporar aquest coneixement a l’anàlisi artística i al treball a l’aula. El rigor dels continguts i l’expertesa del formador van contribuir a facilitar la comprensió d’una matèria tan rica com complexa.
La formació també va servir per compartir reflexions i propostes de futur, entre les quals destaca la possibilitat d’incorporar més activitats pràctiques, visites guiades i exemples vinculats al patrimoni artístic i cultural de Menorca.
Jornades Valors en l’era digital
El 15 i 16 de maig van tenir lloc les Jornades de Valors en l’era digital, en una localització privilegiada, el Seminari de Ciutadella.
Durant aquests dos dies, el Seminari va ser un espai de reflexió i debat sobre els reptes que plantegen la intel·ligència artificial i la transformació digital en l’àmbit educatiu. A través de les aportacions del ponents, els participants van aprofundir en la necessitat d’integrar la tecnologia des d’una perspectiva ètica i humanista, sense perdre de vista el paper fonamental dels valors i del pensament crític en l’educació.
La formació va oferir eines i estratègies per afavorir una pràctica docent més significativa i personalitzada, a la vegada que va posar de manifest la importància de continuar generant espais de formació i intercanvi que ajudin els centres educatius a afrontar els nous desafiaments amb criteri, responsabilitat i una mirada centrada en l’alumnat.
