Formació amb Tània González
Com posar límits sense trencar el vincle? Com gestionar els conflictes del dia a dia amb infants des d’una mirada respectuosa i segura? Aquestes són algunes de les preguntes que han vertebrat la formació de 10 hores impartida per Tània González, pedagoga sistèmica i referent en acompanyament a la petita infància.
Adreçada principalment a mestres d’educació infantil i primària, la formació ha estat una oportunitat per revisar creences, posar consciència en les actituds adultes i trobar eines concretes per gestionar els límits des d’un lloc empàtic, clar i coherent. Lluny de receptes tancades, González ha proposat una mirada que parteix del respecte a la criatura i a la seva etapa de desenvolupament, amb l’objectiu de posar límits que no humiliïn, però que sí continguin.
Durant les sessions, s’ha posat èmfasi en entendre el conflicte com una oportunitat per créixer i aprendre, i no com una disfunció a evitar. El grup de participants ha pogut reflexionar sobre com els adults gestionen els propis límits i com aquesta gestió condiciona l’acompanyament que oferim als infants. També s’han treballat estratègies per acompanyar desbordaments emocionals des de la calma i la seguretat, i s’han compartit recursos per mantenir una actitud ferma i amorosa alhora.
La metodologia vivencial, basada en casos reals i en la participació activa, ha permès generar un clima de confiança i aprenentatge compartit entre professionals. A més, cada participant ha dissenyat i implementat una petita experiència d’aula on posar en pràctica les idees treballades, afavorint la transferència real als seus contextos educatius.
Amb un estil proper i respectuós, Tània González ha deixat una empremta profunda en el grup, recordant-nos que educar també és sostenir la frustració, posar paraules a allò que costa i fer-ho des del vincle, la coherència i el respecte.
